O Ratinho Marinheiro

Vamos descobrir a poesia e espreitar o livro do ratinho solitário e aventureiro:

"...Até que encontrou

perdida uma noz

Partindo-a, fazia

um barco veloz.

Por remos, palitos,

por vela, uma folha,

e para se sentar

um banco de rolha.

Um naco de queijo,

um pouco de pão,

era o que bastava

para alimentação..." Luísa Ducla Soares

Uns óculos para a Rita...

"Uns Óculos para a Rita"é a obra que, neste momento, as turmas do 1º ano andam a trabalhar com um elevado grau de satisfação e descoberta.
Como sugere o próprio título, este livro, parte de um problema singular de carácter realista que a autora resgatou ao quotidiano ou ao mundo infantil: as dificuldades de visão de uma menina que acaba por ficar feliz por ter de usar óculos.
Esta história de Luísa Ducla Soares coloca o pequeno leitor, em primeiro lugar, na pista do mistério de Rita, que calca incompreensivelmente as formigas no jardim, que não vê as pintinhas nos "is" e que não encontra no chão um botão que caiu do seu casaco novo. A Rita «de vez em quando tira os óculos para se lembrar como o mundo era antes, mas por pouco tempo, porque com eles tudo é muito mais bonito.»

Minutos de Leitura...

LER+ Minutos de Leitura vão novamente começar a contar em JANEIRO!
Vamos coloca-los nas respectivas caixas e no fim é só somar.
Com esta actividade pretendemos contabilizar todos os minutos que passamos a “LER”.
Ler legendas na televisão, ler num jornal, ler no manual, ler num livro…
Vamos juntar todos os nossos minutos. Os pais também podem participar mais uma vez nesta aventura e ajudar-nos nesta tarefa. Cada criança preenche o seu cupão e deposita na caixinha dos minutos da turma da sua sala. No fim do período na Biblioteca vamos contar os Minutos de cada turma.

O Inverno não tarda e...

"A Bruxa Mimi no Inverno" LER+

É um livro recomendado para o jardim de infância, destinado a ler em voz alta/contar/ trabalhar na sala de aula "Já estamos fartos do Inverno! E a bruxa Mimi, bem como o seu gato Rogério sentem exactamente o mesmo. Por isso, ela decide fazer um feitiço que transforme tudo em Verão. Será que foi boa ideia?" Mais uma vez a Bruxa Mimi é simpática e não assusta as crianças. Ela própria é confrontada e resigna-se com a inevitabilidade do tempo e das estações do ano. O texto repete algumas séries de palavras, o que torna estimulante do ponto de vista do desenvolvimento da memória e do vocabulário dos mais pequeninos..

Depois de um merecido descanso está a chegar um intenso recomeço!

O

ano

2010

já chegou!

Sejam todos

BEM VINDOS

a mais uma etapa que vai

continuar neste novo ANO!

...

Dezembro... tempo de reflectir!!!

Em

Dezembro
as estrelas brilham
com mais vontade e a Lua,
essa, dança ao som das melodias
que ecoam um pouco por todas as cidades...
Em Dezembro os contos pulvilham-se com sonhos
em pó e as histórias vestem-se de verde...Em Dezembro as
crianças embrulham os sonhos com papeis coloridos e os adultos
esforçam-se por não deixar fugir a capacidade de sonhar com laços
feitos de amor...Em Dezembro os contos na BIBLIOTECA envolvem
cada palavra na magia da imaginação e espalham presentes/
histórias com
laços de
fantasia!

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1º Momento do Intercâmbio

Sexta -feira dia 4 de Dezembro vivemos uma nova experiência!
Da BE da nossa escola, em directo para Jaru no Brasil estivemos ligados através de uma video-conferência com os professores da escola Nilton de Araujo Jaru. Esta video - conferência dá ínicio ao intercâmbio promovido pelo projecto:"Povos Culturas e Pontes" da C.M.S., integrando a nossa escola e a escola João de Barros. Nesta conferência estiveram presentes a Coordenadora do Projecto Silvia Lopes, a estagiária Evones Santos, professores da João de Barros da Quinta do Campo.
Neste primeiro momento alguns dos alunos fizeram uma surpresa cantando para os professores de Jaru a canção "Samba lé...lé"
Este projecto irá ter continuidade já no próximo dia 9, onde será apresentado um Power Point a todas as turmas da nossa escola para que possam conhecer e identificar caracteristicas de Jaru.
Este, como outros projectos de intercâmbio pretendem:
- abrir horizontes sobre outras culturas e dar a conhecer a nossa.
- Incentivar a inter-acção entre escolas envolvidas
-Estimular a prática pedagógica para o desenvolvimento e promoção da CIDADANIA

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